Il libro

Il volume propone un approccio pedagogico e pratico alle attività motorie e sportive adattate.

• Nel primo capitolo si stabiliscono le basi per una educazione inclusiva.
• Nel secondo capitolo si delineano: il concetto di handicap, le classificazioni dell’O.M.S. in una prospettiva di educazione inclusiva e si affrontano le disabilità e le relative strategie educative di intervento.
• Nel terzo capitolo si descrivono sia lo scopo sia gli obiettivi degli organismi sportivi e dello sport paralimpico, i principi utili per l’apprendimento e per l’allenamento dell’atleta disabile, le finalità e gli obiettivi dell’attività sportiva adattata.
• Nel quarto capitolo si descrivono esercizi/giochi da proporre in classe per un’educazione motoria inclusiva.